Хрестоматия По Истории Педагогики.
Сравните системы воспитания, сложившиеся в Спарте и Афинах. Можете ли вы определить общие черты? В чем видите различия? В чем, на ваш взгляд, состоит отличие древнеримской системы об- разования от древнегреческой? Рекомендуемая литература 1.
Этика; Политика; Поэтика // Собр. Соч.: в 4-х т. Быт и история в античности. Люд, нравы и обычаи Древней Греции и Рима / Л. Джуринский, А. История педагогики / А.
История образования и педагогической мысли за рубежом и в России / И. Буторина, З И. Васильева и др.
История педагогики / под ред. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в./ под ред. Академика РАО А. Капранова, В. История педагогики / В. Античные историки и педагогика / М.
Саратов, 1994. Старикова, Л. История педагогики и философия образова- ния / Л. Ростов н/Д., 2008. Фрагменты ранних греческих философов. Хрестоматия по истории зарубежной педагогики / Сост. Вводных статей А.И.
- Второй том Хрестоматии состоит из двух разделов. Один из них отражает историю развития западноевропейской педагогической мысли от античности до XIX. Другой посвящен отечественным мыслителям и педагогам, начиная с XI. И заканчивая нашими современниками. Составители включили.
- Книга: Хрестоматия по истории педагогики: В 3 томах. Автор: Алексей.
М.: Просвещение, 1981. Воспитание педагогическая мысль в рабовладельческом обществе. Хрестоматия по истории зарубежной педагогики /Под ред.
Средневековая школа. Влияние Реформации и Возрождения на ее развитие 2.1. Воспитание и школа в период раннего Средневековья.
Педагогические идеи периода Реформации и Возрождения.
Хрестоматия По Истории Педагогики В 3 Томах
Аннотация к книге 'Хрестоматия по истории педагогики: В 3 томах. Античность' В первом томе 'Хрестоматии по истории ' представлены фрагменты из первоисточников, характеризующие состояние воспитания и педагогическую мысль в эпоху Античности, в период западноевропейского Средневековья, а также педагогическую мысль восточной ветви христианства (православия) - в Византии, Московском государстве XV-XVII веков. Предназначена для студентов высших педагогических учебных заведений и преподавателей истории педагогики.